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儿童教育机构必须知道的:幼儿教育的本质
12
08月
2019

      在生命的头七年,孩子是在给他们的身体建地基,之后才是砌墙、建屋顶,当大家建房子的时候,要保证地基是坚固的。建造地基是不能着急的事情,不能催促孩子,否则你的房子就会不牢固。

      现在大家都觉得作为家长是一个非常难的事情,因为有太多的选择,给孩子吃什么东西、给孩子什么样的教育、孩子需要什么样的纪律和教训,家长需要?#20013;?#38754;对这么多的问题。孩子在不断的变化,家长的选择也不断的变化。幸运的是,我们的孩子也没有期待我们是完美的家长,他们只是期待我们会做得更好。

      我们并不知道未来40年会发生什么,回想前面20年,我们很难预计40年后发生什么,未来就是我们的孩子在主?#38469;?#30028;,我们如何指导孩子来面对一个我们都不知道的世界?这是教育者真正要面对的问题。而不是我们目前大多数家长所认为的,以我们当前的价值观?#22836;?#27861;来引导孩子

0-7岁儿童发展的任务

      1、发展物质身体、学习如?#38382;?#29992;身体

      一个刚出生的婴儿和一个7岁的孩子是多么的不同。7岁的孩子可以做很多复杂的动作,而刚出生的婴儿还没有完全适应自己的身体,非常无助,所以头七年的一个重要任务是从一个无助的小婴儿变成一个敏捷的、可以做很多事情的人。给孩子时间和空间,去探索如?#38382;?#29992;自己的身体。

      2、理解这个世界

      孩子刚来到这个世界,没有任何设定、没有任何期待,他们是完全开放的,接受来到他们面前的经验。作为成人,我们可以关闭我们不?#19981;?#30340;东西,但是孩子没有这样的自我保护意识,小孩子对这个世界完全开放,吸收环境中的一切,甚至他们都没有界限的感觉,他们是与这个世界合为一体的。他们非常?#19981;?#27169;仿,他们完全投入于周围的环?#24120;?#20551;如他们处于一个噪音、混乱的环境中,他们自己也会变得混乱,他们没有能力在这样的环境中保持冷静的自己。给孩子创造一个好的环境是成人的艰巨的任务。华德福的创始人鲁道夫史代纳认为?#27721;?#23376;就像一袋面粉,你用什么在上面印,就会留下什么,你用拳头,就会留下拳头的痕迹。儿童是环境塑造出来的,这对他们的身体、情感都有影响。在这个过程中,他们的物理身体被塑造了,同时他们的精神也被塑造了。

现代儿童教育面临的挑战

      现代生活——城市化、机械化、电器化

      Limitations、Laziness、Lies,3L,现在的孩子被这三样东西包围了。

      ①、Limitations、限制

      现在孩子,刚刚拥有一个身体,他们就被绑在安全座椅上,现在很多孩子有很长的时间在安全座椅上、在小推?#36947;錚?#24456;多时候他们被安全带束缚住了。我们住在城市里,周围有很多人,为了保护孩子,我们要远离陌生人,我们给孩子很多限制。

      ②、Laziness、懒惰

      现在有很多机器,?#34892;?#26159;可以理解的,例如打蛋器,孩子可以理解打蛋器是手的一个外延,但是很多机器象个迷一样,孩子不知道机器是怎么样把事情完成的。洗衣机对孩子来说就是一个盒子,按键后衣服就洗干净了。现在的孩子已经习惯于看到这些机器来帮助他们生活,孩子会吸收到这样的信息:我们是不需要我们自己的物理身体,事情就能完成的,我们的身体可以懒惰。他们没有受到鼓励去更好地的使用自己的身体。当他们终于学会了?#23186;?#36208;路,但没有用了,因为有车子;他们终于学会用?#33267;耍?#20294;家长说不需要用了,我们可以用机器做事。对于孩子来说,突然发现学会运用自己的身体没有什么意义了,这对孩子来说是很迷惑的事。有机器是很好的事情,我不是反对机器,但是我们需要考虑到机器对小孩子的影响是什么,我们要告诉孩子能够使用身体是一件多么棒的事情。

      ③、Lies、谎言

      虚拟世界发生的事情,全部都可?#36816;?#26159;谎言。在DVD里看到大象,其实看到的并不是真实的大象。在英国,供暖就是按个按钮。孩子们用壁炉的火取暖的时候,他们知道如何得到热量,他们知道是用木头来取暖。而现在的供暖系?#24120;?#23401;子们完全不明白这中间发生了什么事情,这比点火要容?#20303;?#24178;净很多,只是打开开关,完全没有给到孩子真实的体验,他们没有体会到暖气是需要木头做出牺牲才可以得到的。成人知道能源是需要转化的,但孩子并不明?#20303;?#25105;不是说我们要隔绝这样的生活方式,但我认为让孩子有真实的经验是非常重要的,我们可以更好的帮助孩子来平衡生活?#34892;?#25311;的经验和真实的经验,成人可以做一些更好的事情来打造孩子的基石。

      如果你想让你的孩子了解小鸡,你应该让他们?#36164;?#21435;抱小鸡,他们会发?#20013;?#40481;很轻,与抱起玩偶的感觉是不同的,而且抱小鸡是需要技巧的,你需要抓住小鸡的翅膀,否则一下子就跑了。小鸡身上每一个部分?#38469;?#24863;觉不同的,你也可以闻到它的味道。这才是一个真实的对动物的认识,这对孩子来说与在电视里看到动物是完全不同的,是多感官的运用。包括音乐,真实感受人的声音和乐器,与电子音?#36136;?#23436;全不同的。所以电脑和电?#36816;?#25511;制的电子产品给孩子的是比较肤浅的东西,孩子失去了去体验真实、美好经验的机会。

      这个世界的很多问题是因为太多的接触虚拟世界造成的,孩子丧失了与真实世界连接的机会。有证据表明只听复读机,孩子是无法学习到语言的,学习语言必须有人和他们真实地对话。通过虚拟世界学习东西是很有限的,它只是对你的头脑起作用。

如何更好的支持孩子?

      1、(3R)节律Rhythm,重复Repetition,仪式Ritual& ?#23637;薱are

      小孩子天生?#19981;?#37325;复的,有节律的生活,不?#19981;?#21050;激,节律可以让家庭生活变得更简单,当他们知道接下来会发生什么事情,他们会更有安全?#23567;?#24182;不是?#24471;?#22825;的生活不能做改变,就像我们的呼吸,并不是一成不变的,你做不同的运动,会有不同的节律。所有的节律都有一个收缩的过程?#22836;?#26494;的过程。对孩子来说,他们需要时间来放松、呼出,但是不能太久,这样他们会没有办法收回来。当他们过的是重复、有节律的生活,不只是他们的头脑,他们的身体会知道接下来会发生什么,因为他们不需要思考接下来发生什么,这样是给他们更大的?#26434;?#21435;探索。我们不要催促孩子,而是让孩子过有节律的生活。

      当孩子们在过着有节律的生活,他们是非常健康的,他们把能量用于发展自己的身体,所以对于小孩子来说,有节律的生活就是健康的生活。

      2、玩耍的时间和空间

      不是成人干涉的玩耍,成人可以引导,但孩子们一旦开始自?#21644;?#20102;,成人就要退出。玩耍对孩子来说是非常严肃认真的工作,他们玩的时候会很开心,他们非常认真地在工作,对成人来说工作是外界交给的任务,对孩子来说,是孩子内在的需要。小小的孩子不需要玩具,他们可以玩自己的手。

      3、为你的孩?#24188;?#23454;际的决定

      成人需要平衡?#26434;?#21644;界限,对孩子来说,这个身体是很新的,而成人更有经验,孩子会参照家长的行为,成人更知道孩子需要穿什么衣服、什么时候休息,这不是说我们为孩?#24188;?#25152;有的决定,但是有一些决定是你来做的,?#34892;?#26159;孩子来做的。孩子永远都在试探界限在哪里,用冲破的方式。妈妈说“周末吃甜点”,也许孩子天天会问,但是你可以告诉她“我们家就是周末吃甜点”,其实孩子不?#19981;?#22914;果他们想冲破界限,界限就没有了,孩子希望?#25913;?#35328;行一致、说到做到,大家应该在说之前先想好,这才是最重要的。我们不希望孩子花很多精力在思?#36857;?#25104;人应该思?#38469;?#20040;对孩子是好的。

      4、把孩子纳入日常生活中。

      孩子非常?#19981;?#20570;事情,非常想要通过双手去改变周围的环?#24120;?#36825;对他们的自我意识是非常重要的,他们能看到自己是可以改变环境的,我们要提供机会让他们体会到自己有这样的能力,

      5、观察你孩子的问题,把问题带入睡眠

      问题很多,我们有时也很难?#39029;?#27491;确的、答案。俄国有句谚语:清晨比夜晚更有智慧。晚上是问问题的时间,早上是回答问题的时间。晚上睡觉前带着问题入睡,清晨时通常都会有一些答案。

来源:南充教育365计划

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